कैमरे मे बन्द अपाहिज Camere me band apahij

SHARE:

कैमरे मे बन्द अपाहिज रघुवीर सहाय Camere me band apahij Raghuvir Sahay कैमरे मे बन्द अपाहिज written by रघुवीर सहाय camere me band apahij कैमरे में बंद अपाहिज कविता camere me band apahij summary Camera me band apahij class 12 cbse with full explanation NCERT Solutions for Class 12 Hindi Core

कैमरे मे बन्द अपाहिज रघुवीर सहाय
Camere me band apahij Raghuvir Sahay



कैमरे मे बन्द अपाहिज written by रघुवीर सहाय camere me band apahij कैमरे में बंद अपाहिज कविता camere me band apahij summary Camera me band apahij class 12 cbse with full explanation NCERT Solutions for Class 12 Hindi Core - 

हम दूरदर्शन पर बोलेंगे
हम समर्थ शक्तिवान
हम एक दुर्बल को लाएंगे
एक बंद कमरे में
उससे पूछेंगे तो आप क्या आपाहिज हैं ?
तो आप क्यों अपाहिज हैं ?
आपका अपाहिजपन तो दुख देता होगा
देता है ?
(कैमरा दिखाओ इसे बड़ा बड़ा)
हां तो बताइए आपका दुख क्या है 
जल्दी बताइए वह दुख बताइए
बता नहीं पाएगा

व्याख्या - प्रस्तुत कविता में कवि रघुवीर सहाय जी ने जी ने दूरदर्शन के लोगों की मानसिकता का वर्णन किया है .मीडिया वाले अकेले बंद कमरे में एक कमज़ोर व्यक्ति को बुलाएँगे और उससे प्रश्न पूछेंगे .आप अपाहिज है तो आप अपाहिज क्यों हैं ? आपका अपाहिजपण आपको दुःख देता है कि नहीं . आप अपना दुःख बताएं .इसी बीच प्रश्नकर्ता अपने कैमरामैन को निर्देश देता है कि वह कमज़ोर व्यक्ति पर कैमरा बड़ा - करके दिखाए .इसके बाद उससे प्रश्नकर्ता पूछता है कि आप अपना कष्ट जल्दी बताओ .बहुत जोर देने पर भी अपाहिज व्यक्ति अपना दुःख प्रकट नहीं कर पाया .

२.सोचिए
बताइए
आपको अपाहिज होकर कैसा लगता है
कैसा
यानी कैसा लगता है 
(हम खुद इशारे से बताएंगे कि क्या ऐसा ?)
सोचिए
बताइए
थोड़ी कोशिश करिए
(यह अवसर खो देंगे ?)
आप जानते हैं कि कार्यक्रम रोचक बनाने के वास्ते
हम पूछ-पूछ उसको रुला देंगे
इंतजार करते हैं आप भी उसके रो पड़ने का
करते हैं ?

व्याख्या - कवि मीडियाकर्मियों के व्यव्सस्यिक की बात कहता है कि प्रश्नकर्ता अपाहिज व्यक्ति से सवाल करता है कि आपको अपाहिज होकर कैसा लगता है .अपाहिज व्यक्ति तुरंत उत्तर देने की स्थिति में नहीं होता ,तो प्रश्नकरता स्वयं ही इशारे द्वारा उत्तर देने का पर्यंत करता है .वह अपाहिज व्यक्ति पर दबाव डालता है कि सोच कर बताईये कि आपको अपाहिज होना कैसा लगता है ,यदि आप तुरंत नहीं बताएँगे तो आप सुनहला मौका खो देंगे .मीडिया अपने कार्यक्रम को रोचक बनाने के लिए सारे प्रश्न करता है कि हम इतने बेतुके प्रश्न पूछेंगे कि अपाहिज व्यक्ति रोने लगेगा और दर्शक भी चाहता है कि अपाहिज व्यक्ति रोने लगे.इसी स्थिति में अपाहिज वाले प्रश्न दर्शकों से नहीं पूछा जाएगा क्योंकि दर्शक ही वास्तविक अपाहिज है .

३. फिर हम परदे पर दिखलाएंगे
फूली हुई आंख की एक बड़ी तसवीर
बहुत बड़ी तसवीर
और उसके होंठों पर एक कसमसाहट भी
(आशा है आप उसे उसकी अपंगता की पीड़ा मानेंगे)
एक और कोशिश
दर्शक 
धीरज रखिए
देखिए
हमें दोनों एक संग रुलाने हैं
आप और वह दोनों
(कैमरा
बस करो
नहीं हुआ
रहने दो
परदे पर वक्त की कीमत है)
अब मुसकुराएंगे हम
आप देख रहे थे सामाजिक उद्देश्य से युक्त कार्यक्रम
(बस थोड़ी ही कसर रह गई)
धन्यवाद ।

व्याख्या - मीडिया आज इतना व्यावसायिक हो गया है कि अपने लाभ के लिए कमज़ोर व्यक्ति का शोषण करता है कि वह अपाहिज व्यक्ति की फूली हुई आँखें की तस्वीर को बड़ा करेगा और कमज़ोर व्यक्ति की होंठों की कसमसाहट भी दिखाया जाएगा .वह प्रश्नकर्ता दर्शकों को धैर्य रखने के लिए कहता है क्योंकि उसका उद्देश्य दर्शकों और अपाहिज व्यक्ति को तयशुदा समय में अपनी पीड़ा कमज़ोर व्यक्ति व्यक्त नहीं कर पाया तो कोई बात नहीं क्योंकि परदे पर वक्त की कीमत है .इन्टरव्यू समाप्त होते ही सभी मीडिया कर्मी मुस्कराते है और दर्शकों को सामाजिक उद्देश्य से भरपूर कार्यक्रम देखने के लिए धन्यवाद देते हैं .बस एक ही कमी रह गयी होगी कि दर्शक अपाहिज व्यक्ति के साथ रो नहीं पाए .अपने इस सामाजिक उद्देश्य का कार्यक्रम देखा इसके लिए धन्यवाद.

कैमरे मे बन्द अपाहिज written by रघुवीर सहाय camere me band apahij कैमरे में बंद अपाहिज कविता का मूल /केन्द्रीय भाव - 

कैमरे में बंद अपाहिज रघुवीर सहाय जी की प्रसिद्ध कविता है .इस कविता में आपने समाज की विडम्बना को चित्रित किया है .शारीरिक चुनौती को झेलते हुए व्यक्ति से टेलीविजन - कैमरे के सामने किस तरह के सवाल पूछे जायंगे और कार्यक्रम को सफल बनाने के लिए उससे कैसी भंगिमा की अपेक्षा की जायेगी - इसका लगभग सपाट तरीके से बयान करते हुए कवि ने एक तरह से पीड़ा के साथ दृश - संचार - माध्यम के सम्बन्ध को रेखांकित किया है .किसी की पीड़ा को बहुत बड़े दर्शक वर्ग तक पहुँचाने वाले व्यक्ति को उस पीड़ा के प्रति स्वयं संवेदनशील होने और दूसरा को परदे को संवेदनशील बनाने का दावेदार होना चाहिए .लेकिन विडम्बना यह है कि आप जब पीड़ा को परदे पर उभारने का प्रयास करते हैं ,तब कारोबारी दबाव के तहत आपका रवेय्या संवेदनशील हो जाता है .सहाय जी की यह कविता टेलीविजन स्टूडियो के भीतर की दुनिया को उभारती है ,लेकिन यह आवश्यक नहीं है कि सिर्फ टेलीविजन माध्यम से जोड़कर देखा जाए. अपनी व्यंजन में यह कविता हर ऐसे व्यक्ति की ओर इशारा करती है ,जो दुःख - दर्द यातना वेदना को बेचना चाहता है . 
इस कविता को शारीरिक चुनौती झेलने लोगों के प्रति संवेदनशील नज़रियाँ अपनाने के लिए प्रेरित करते पाठ के रूप में देखा जा सकता है .इसके लिए कवि ने धुर संवेदनहीनता को रेखांकित करने का तरीका अपनाया है .वह दिखलाता है कि किस तरह करुणा जगाने के मकसद से शुरू हुआ कार्यक्रम क्रूर बन गया है .

कैमरे मे बन्द अपाहिज written by रघुवीर सहाय camere me band apahij Camera me band apahij class 12 cbse with full explanation कविता के साथ



प्र.१. कविता में कुछ पंक्तियाँ कोष्ठकों में राखी गयी हैं - आपकी समझ से इसका क्या औचित्य है ?

उ.१. प्रस्तुत कविता में कवि ने कविता की कुछ पंक्तियाँ को अलग से कोष्ठकों का प्रयोग करके पाठकों को समझाने का प्रयास किया है.पाठको को अलग - अलग स्थितियों में संबोधित किया है कोष्ठक में कही गयी बाते निर्देश के लिए है ,जिससे पाठक जान सके कि कार्यक्रम के दृश्यांकन के समय क्या चल रहा है .

प्र.२. कैमरे में बंद अपाहिज करुणा के मुखौटे में छिपी क्रूरता की कविता है - विहार कीजिये ?

उ.२. कैमरे में बंद अपाहिज कविता एक मार्मिक कविता है .आज मीडिया संस्थान के अपने व्यावसायिक लाभों के लिए कमज़ोर व्यक्तियों का शोषण किया जाता है .एलेत्रोनिक मीडिया में आये दिन ऐसे दृश्य मिलते रहते हैं .कविता के प्रारंभ में ही एक अपाहिज व्यक्ति के अपाहिज पन पर प्रश्न करते उसके दुखों को बार - बार कुरेदने का मूल उद्देश्य अपना व्यावसायिक लाभ उठाना है .अपाहिज व्यक्ति अपने दुखों को तयशुदा समय में प्रकट नहीं कर सकता क्योंकि प्रश्नकर्ता कहता है कि परदे के समय की कीमत है .पीडित व्यक्ति की मानसिक संवेदना से मीडिया को कुछ लेना देना है ,तभी तो फूली हुई आँख और होंठों की कसमसाहट को कैमरामैन दिखता है .यह सारी परिष्ठियाँ हमारे समाज की आमानवीय स्थितियों को प्रकट करती है ,जो की सभ्य समय और संवेदनशील मनुष्य के लिए घातक है .
प्र.३. हम समर्थ शक्तिवान और हम एक दुर्बल को लायेंगे पंक्ति के माध्यम से कवि ने क्या व्यंग किया है ?

उ.३. प्रस्तुत पंक्ति का अर्थ यह है कि मीडिया संस्थान बड़े ही शक्तिशाली और समर्थ होते हैं .अपने व्यावसायिक लाभ के लिए अपने किसी भी व्यक्ति के दुःख को बेचते हैं और स्वयं सामाजिक उद्देश्य का प्रयोक्ता कहते हैं .
वे एक दुर्बल ,कमज़ोर अपाहिज व्यक्ति को अपने कार्यक्रम में लायेंगे .उससे इतने बेतुके सवाल पूछे जायेंगे कि वह रोने लगेगा .उसे बार बार याद दिलाया जाएगा कि वह अपाहिज है .यदि वह रोयेगा और दर्शक विचलित होंगे तो सभी कार्यक्रम सफल होगा .वास्तव में मीडिया दुःख बेचता है .

प्र.४. यदि शारीरिक रूप से चुनौती का सामना कर रहे व्यक्ति और दर्शक ,दोनों एक साथ रोने लगेंगे ,तो उससे प्रश्नकर्ता का कौन सा उद्देश्य पूरा होगा ?

उ.४. मीडिया का एक ही उद्देश्य होता है अपने कार्यक्रम को सफल बनाना .सफल होने पर ही मीडिया को व्यावसायिक लाभ होगा .यदि वे किसी ऐसे कार्यक्रम को पूरा कर सके ,जिससे दर्शक और अपाहिज व्यक्ति दोनों रो सके .तो कार्यक्रम सफल माना जाएगा .इससे दर्शकों की सहानुभूति मिलेगी तो अधिक दर्शक व विज्ञापन मिलेंगे जिससे मीडिया संसथान को धन ,व्यवसाय में वृद्धि ,लोकप्रियता प्राप्त होंगे .वासत्व में मीडिया संस्थान को कमजोर व्यक्ति के दुःख से कोई लेना देना नहीं है .वह केवल अपने स्वार्थ के कारण सामाजिक उद्देश्य से उक्त कार्यक्रम दिखाते है .
प्र.५. परदे पर वक्त की कीमत है कहकर कवि ने पूरे साक्षात्कार के प्रति अपना नजरिया किस रूप में रखा है ?

उ.५.  परदे पर वक्त की कीमत है क्योंकि विज्ञापन दाताओं के विज्ञापन को दिखाना रहता है .इसीलिए कम समय में दर्शकों को द्रवित करना रहता है .दृश्य देखकर दर्शक रो सके और बार - बार अमुक कार्यक्रम देखे .इसके लिए अमुक कार्यक्रम की लोकप्रियता बढ़ेगी .अतः मीडिया संस्थान दुःख बेचते हैं ,जिससे दर्शक दुखों को ग्रहण करें और मीडिया को मिलता रहे .अतः कम समय में अपाहिज व्यक्ति रोये ,क्योंकि समय और विज्ञापन की कीमत है .विज्ञापन दाता का आदेश है ,जिसे मीडिया संस्थान को मानना पड़ता है .


COMMENTS

Leave a Reply: 4
आपकी मूल्यवान टिप्पणियाँ हमें उत्साह और सबल प्रदान करती हैं, आपके विचारों और मार्गदर्शन का सदैव स्वागत है !
टिप्पणी के सामान्य नियम -
१. अपनी टिप्पणी में सभ्य भाषा का प्रयोग करें .
२. किसी की भावनाओं को आहत करने वाली टिप्पणी न करें .
३. अपनी वास्तविक राय प्रकट करें .

नाम

अंग्रेज़ी हिन्दी शब्दकोश,3,अकबर इलाहाबादी,11,अकबर बीरबल के किस्से,62,अज्ञेय,37,अटल बिहारी वाजपेयी,1,अदम गोंडवी,3,अनंतमूर्ति,3,अनौपचारिक पत्र,16,अन्तोन चेख़व,2,अमीर खुसरो,7,अमृत राय,1,अमृतलाल नागर,1,अमृता प्रीतम,5,अयोध्यासिंह उपाध्याय "हरिऔध",7,अली सरदार जाफ़री,3,अष्टछाप,4,असगर वज़ाहत,11,आनंदमठ,4,आरती,11,आर्थिक लेख,8,आषाढ़ का एक दिन,22,इक़बाल,2,इब्ने इंशा,27,इस्मत चुगताई,3,उपेन्द्रनाथ अश्क,1,उर्दू साहित्‍य,179,उर्दू हिंदी शब्दकोश,1,उषा प्रियंवदा,5,एकांकी संचय,7,औपचारिक पत्र,32,कक्षा 10 हिन्दी स्पर्श भाग 2,17,कबीर के दोहे,19,कबीर के पद,1,कबीरदास,19,कमलेश्वर,7,कविता,1478,कहानी लेखन हिंदी,17,कहानी सुनो,2,काका हाथरसी,4,कामायनी,6,काव्य मंजरी,11,काव्यशास्त्र,40,काशीनाथ सिंह,1,कुंज वीथि,12,कुँवर नारायण,1,कुबेरनाथ राय,2,कुर्रतुल-ऐन-हैदर,1,कृष्णा सोबती,3,केदारनाथ अग्रवाल,4,केशवदास,6,कैफ़ी आज़मी,4,क्षेत्रपाल शर्मा,52,खलील जिब्रान,3,ग़ज़ल,139,गजानन माधव "मुक्तिबोध",15,गीतांजलि,1,गोदान,7,गोपाल सिंह नेपाली,1,गोपालदास नीरज,10,गोरख पाण्डेय,3,गोरा,2,घनानंद,3,चन्द्रधर शर्मा गुलेरी,6,चमरासुर उपन्यास,7,चाणक्य नीति,5,चित्र शृंखला,1,चुटकुले जोक्स,15,छायावाद,6,जगदीश्वर चतुर्वेदी,17,जयशंकर प्रसाद,35,जातक कथाएँ,10,जीवन परिचय,77,ज़ेन कहानियाँ,2,जैनेन्द्र कुमार,7,जोश मलीहाबादी,2,ज़ौक़,4,तुलसीदास,28,तेलानीराम के किस्से,7,त्रिलोचन,4,दाग़ देहलवी,5,दादी माँ की कहानियाँ,1,दुष्यंत कुमार,7,देव,1,देवी नागरानी,23,धर्मवीर भारती,12,नज़ीर अकबराबादी,3,नव कहानी,2,नवगीत,1,नागार्जुन,25,नाटक,1,निराला,39,निर्मल वर्मा,4,निर्मला,42,नेत्रा देशपाण्डेय,3,पंचतंत्र की कहानियां,42,पत्र लेखन,202,परशुराम की प्रतीक्षा,3,पांडेय बेचन शर्मा 'उग्र',4,पाण्डेय बेचन शर्मा,1,पुस्तक समीक्षा,141,प्रयोजनमूलक हिंदी,38,प्रेमचंद,50,प्रेमचंद की कहानियाँ,91,प्रेरक कहानी,16,फणीश्वर नाथ रेणु,4,फ़िराक़ गोरखपुरी,9,फ़ैज़ अहमद फ़ैज़,24,बच्चों की कहानियां,88,बदीउज़्ज़माँ,1,बहादुर शाह ज़फ़र,6,बाल कहानियाँ,14,बाल दिवस,3,बालकृष्ण शर्मा 'नवीन',1,बिहारी,8,बैताल पचीसी,2,बोधिसत्व,9,भक्ति साहित्य,143,भगवतीचरण वर्मा,7,भवानीप्रसाद मिश्र,3,भारतीय कहानियाँ,61,भारतीय व्यंग्य चित्रकार,7,भारतीय शिक्षा का इतिहास,3,भारतेन्दु हरिश्चन्द्र,10,भाषा विज्ञान,18,भीष्म साहनी,9,भैरव प्रसाद गुप्त,2,मंगल ज्ञानानुभाव,22,मजरूह सुल्तानपुरी,1,मधुशाला,7,मनोज सिंह,16,मन्नू भंडारी,10,मलिक मुहम्मद जायसी,9,महादेवी वर्मा,20,महावीरप्रसाद द्विवेदी,3,महीप सिंह,1,महेंद्र भटनागर,73,माखनलाल चतुर्वेदी,3,मिर्ज़ा गालिब,39,मीर तक़ी 'मीर',20,मीरा बाई के पद,22,मुल्ला नसरुद्दीन,6,मुहावरे,4,मैथिलीशरण गुप्त,14,मैला आँचल,8,मोहन राकेश,16,यशपाल,19,रंगराज अयंगर,43,रघुवीर सहाय,6,रणजीत कुमार,29,रवीन्द्रनाथ ठाकुर,22,रसखान,11,रांगेय राघव,2,राजकमल चौधरी,1,राजनीतिक लेख,21,राजभाषा हिंदी,66,राजिन्दर सिंह बेदी,1,राजीव कुमार थेपड़ा,4,रामचंद्र शुक्ल,3,रामधारी सिंह दिनकर,25,रामप्रसाद 'बिस्मिल',1,रामविलास शर्मा,9,राही मासूम रजा,8,राहुल सांकृत्यायन,2,रीतिकाल,3,रैदास,4,लघु कथा,125,लोकगीत,1,वरदान,11,विचार मंथन,60,विज्ञान,1,विदेशी कहानियाँ,34,विद्यापति,8,विविध जानकारी,1,विष्णु प्रभाकर,3,वृंदावनलाल वर्मा,1,वैज्ञानिक लेख,8,शमशेर बहादुर सिंह,6,शमोएल अहमद,5,शरत चन्द्र चट्टोपाध्याय,1,शरद जोशी,3,शिक्षाशास्त्र,6,शिवमंगल सिंह सुमन,6,शुभकामना,1,शेख चिल्ली की कहानी,1,शैक्षणिक लेख,57,शैलेश मटियानी,3,श्यामसुन्दर दास,1,श्रीकांत वर्मा,1,श्रीलाल शुक्ल,4,संयुक्त राष्ट्र संघ,1,संस्मरण,34,सआदत हसन मंटो,10,सतरंगी बातें,33,सन्देश,44,समसामयिक हिंदी लेख,270,समीक्षा,1,सर्वेश्वरदयाल सक्सेना,19,सारा आकाश,22,साहित्य सागर,22,साहित्यिक लेख,87,साहिर लुधियानवी,5,सिंह और सियार,1,सुदर्शन,3,सुदामा पाण्डेय "धूमिल",10,सुभद्राकुमारी चौहान,7,सुमित्रानंदन पन्त,23,सूरदास,16,सूरदास के पद,21,स्त्री विमर्श,11,हजारी प्रसाद द्विवेदी,4,हरिवंशराय बच्चन,28,हरिशंकर परसाई,24,हिंदी कथाकार,12,हिंदी निबंध,437,हिंदी लेख,536,हिंदी व्यंग्य लेख,14,हिंदी समाचार,186,हिंदीकुंज सहयोग,1,हिन्दी,7,हिन्दी टूल,4,हिन्दी आलोचक,7,हिन्दी कहानी,32,हिन्दी गद्यकार,4,हिन्दी दिवस,91,हिन्दी वर्णमाला,3,हिन्दी व्याकरण,45,हिन्दी संख्याएँ,1,हिन्दी साहित्य,9,हिन्दी साहित्य का इतिहास,21,हिन्दीकुंज विडियो,11,aapka-banti-mannu-bhandari,6,aaroh bhag 2,14,astrology,1,Attaullah Khan,2,baccho ke liye hindi kavita,70,Beauty Tips Hindi,3,bhasha-vigyan,1,chitra-varnan-hindi,3,Class 10 Hindi Kritika कृतिका Bhag 2,5,Class 11 Hindi Antral NCERT Solution,3,Class 9 Hindi Kshitij क्षितिज भाग 1,17,Class 9 Hindi Sparsh,15,divya-upanyas-yashpal,5,English Grammar in Hindi,3,formal-letter-in-hindi-format,143,Godan by Premchand,12,hindi ebooks,5,Hindi Ekanki,20,hindi essay,429,hindi grammar,52,Hindi Sahitya Ka Itihas,105,hindi stories,682,hindi-bal-ram-katha,12,hindi-gadya-sahitya,8,hindi-kavita-ki-vyakhya,19,hindi-notes-university-exams,77,ICSE Hindi Gadya Sankalan,11,icse-bhasha-sanchay-8-solutions,18,informal-letter-in-hindi-format,59,jyotish-astrology,23,kavyagat-visheshta,26,Kshitij Bhag 2,10,lok-sabha-in-hindi,18,love-letter-hindi,3,mb,72,motivational books,12,naya raasta icse,9,NCERT Class 10 Hindi Sanchayan संचयन Bhag 2,3,NCERT Class 11 Hindi Aroh आरोह भाग-1,20,ncert class 6 hindi vasant bhag 1,14,NCERT Class 9 Hindi Kritika कृतिका Bhag 1,5,NCERT Hindi Rimjhim Class 2,13,NCERT Rimjhim Class 4,14,ncert rimjhim class 5,19,NCERT Solutions Class 7 Hindi Durva,12,NCERT Solutions Class 8 Hindi Durva,17,NCERT Solutions for Class 11 Hindi Vitan वितान भाग 1,3,NCERT Solutions for class 12 Humanities Hindi Antral Bhag 2,4,NCERT Solutions Hindi Class 11 Antra Bhag 1,19,NCERT Vasant Bhag 3 For Class 8,12,NCERT/CBSE Class 9 Hindi book Sanchayan,6,Nootan Gunjan Hindi Pathmala Class 8,18,Notifications,5,nutan-gunjan-hindi-pathmala-6-solutions,17,nutan-gunjan-hindi-pathmala-7-solutions,18,political-science-notes-hindi,1,question paper,19,quizzes,8,raag-darbari-shrilal-shukla,8,Rimjhim Class 3,14,samvad-lekhan-in-hindi,6,Sankshipt Budhcharit,5,Shayari In Hindi,16,skandagupta-natak-jaishankar-prasad,6,sponsored news,10,suraj-ka-satvan-ghoda-dharmveer-bharti,6,Syllabus,7,tamas-upanyas-bhisham-sahni,4,top-classic-hindi-stories,59,UP Board Class 10 Hindi,4,Vasant Bhag - 2 Textbook In Hindi For Class - 7,11,vitaan-hindi-pathmala-8-solutions,16,VITAN BHAG-2,5,vocabulary,19,
ltr
item
हिन्दीकुंज,Hindi Website/Literary Web Patrika: कैमरे मे बन्द अपाहिज Camere me band apahij
कैमरे मे बन्द अपाहिज Camere me band apahij
कैमरे मे बन्द अपाहिज रघुवीर सहाय Camere me band apahij Raghuvir Sahay कैमरे मे बन्द अपाहिज written by रघुवीर सहाय camere me band apahij कैमरे में बंद अपाहिज कविता camere me band apahij summary Camera me band apahij class 12 cbse with full explanation NCERT Solutions for Class 12 Hindi Core
हिन्दीकुंज,Hindi Website/Literary Web Patrika
https://www.hindikunj.com/2018/06/camere-me-band-apahij.html
https://www.hindikunj.com/
https://www.hindikunj.com/
https://www.hindikunj.com/2018/06/camere-me-band-apahij.html
true
6755820785026826471
UTF-8
Loaded All Posts Not found any posts VIEW ALL Readmore Reply Cancel reply Delete By Home PAGES POSTS View All RECOMMENDED FOR YOU LABEL ARCHIVE SEARCH ALL POSTS Not found any post match with your request Back Home Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat January February March April May June July August September October November December Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec just now 1 minute ago $$1$$ minutes ago 1 hour ago $$1$$ hours ago Yesterday $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Followers Follow THIS PREMIUM CONTENT IS LOCKED STEP 1: Share to a social network STEP 2: Click the link on your social network Copy All Code Select All Code All codes were copied to your clipboard Can not copy the codes / texts, please press [CTRL]+[C] (or CMD+C with Mac) to copy बिषय - तालिका